這幅插圖展示了一位小朋友站在教室講台前的場景,他看起來有些緊張和尴尬,正努力克服言語表達上的障礙,試圖向他的同學們說話。他緊緊握住講台的邊緣,臉上帶着一種不安的表情,嘴巴微微張開,似乎正在努力地組織語言。周圍的同學給予了他鼓勵和支持,有的同學正向他投去友好和鼓勵的微笑。這個場景既體現了說話時的困難,也展示了周圍人積極、友好的态度,創造了一種鼓勵和支持的氛圍。
通過這幅插圖,我們可以感受到在面對口吃或說話困難時,周圍人的理解和支持是多麼重要。這不僅幫助我們更好地理解“吃”(口吃)的含義,也傳遞了一種積極向上、互幫互助的精神。