这幅插图展示了一位小朋友站在教室讲台前的场景，他看起来有些紧张和尴尬，正努力克服言语表达上的障碍，试图向他的同学们说话。他紧紧握住讲台的边缘，脸上带着一种不安的表情，嘴巴微微张开，似乎正在努力地组织语言。周围的同学给予了他鼓励和支持，有的同学正向他投去友好和鼓励的微笑。这个场景既体现了说话时的困难，也展示了周围人积极、友好的态度，创造了一种鼓励和支持的氛围。
通过这幅插图，我们可以感受到在面对口吃或说话困难时，周围人的理解和支持是多么重要。这不仅帮助我们更好地理解“吃”（口吃）的含义，也传递了一种积极向上、互帮互助的精神。
