這幅插圖展現了「叨叨絮絮」這個詞語的精髓。圖中的小男孩站在講台上,他看起來很興奮地講著話,手中拿著一本書。這代表著囉嗦、多話的特點,就像是在不停地談論某件事情。聽眾中的其他小孩表現出無聊和疲倦的樣子,有的打哈欠,有的看表,有的搔頭,這反映出聽眾對於長時間、重複性的講話感到不耐煩。
背景是一個色彩鮮明的教室,這增添了場景的生動性和兒童插畫的特色。教室牆上的時鐘指向晚上的時間,暗示了講話已經持續了很長時間。整體來說,這幅插圖以活潑卻稍顯單調的氛圍,成功地描繪了「叨叨絮絮」這個詞語的意境,適合作為國中、小學生詞典中的插圖。