這幅插圖展現了“備取”概念的生動場景。畫面中,我們可以看到五個孩子在教室裡高興地跳躍,他們的頭頂上方浮現着一個巨大的“正取”标簽,臉上洋溢着喜悅的表情,展示了他們因為被正式錄取而感到的快樂。與此同時,畫面一旁靜靜站立的三個孩子頭頂上方則有“備取”标簽,他們臉上帶着期待的神情,表達了雖然暫時未能成為正式錄取的一員,但仍然懷抱希望,等待可能出現的機會。
通過這個場景,我們可以直觀地理解“備取”的含義:一種為了補充正式錄取名單中可能出現的空缺而預留的選擇機會。這種制度給予未能立即獲得錄取機會的人一線希望,同時也保證了選拔過程的靈活性和實用性。整幅畫面既傳達了正式錄取的喜悅,也體現了備取制度的期待和機會,适合作為“備取”一詞在辭典中的插圖解釋,易于國中、小學生及初學華語人士理解。