这幅插图展现了“备取”概念的生动场景。画面中，我们可以看到五个孩子在教室里高兴地跳跃，他们的头顶上方浮现着一个巨大的“正取”标签，脸上洋溢着喜悦的表情，展示了他们因为被正式录取而感到的快乐。与此同时，画面一旁静静站立的三个孩子头顶上方则有“备取”标签，他们脸上带着期待的神情，表达了虽然暂时未能成为正式录取的一员，但仍然怀抱希望，等待可能出现的机会。
通过这个场景，我们可以直观地理解“备取”的含义：一种为了补充正式录取名单中可能出现的空缺而预留的选择机会。这种制度给予未能立即获得录取机会的人一线希望，同时也保证了选拔过程的灵活性和实用性。整幅画面既传达了正式录取的喜悦，也体现了备取制度的期待和机会，适合作为“备取”一词在辞典中的插图解释，易于国中、小学生及初学华语人士理解。
