這幅插圖展示了“取巧”這一詞語的含義。在圖中,我們看到兩個學生在圖書館裡。一位學生站在一堆高高的書旁,手裡拿著小抄,臉上露出狡猾的微笑,這代表了試圖以非傳統、非勤奮的方式達成目標的取巧行為。而在他身後,另一位學生則全神貫注地閱讀著一本書,顯示出認真學習的態度,這與取巧行為形成了鮮明的對比。
圖中的背景設定在一個溫馨且色彩鮮明的圖書館,非常適合小學生和語言學習者。整個場景的畫風溫暖且生動,很適合用於兒童教育辭典。這幅圖片不僅展示了“取巧”這個詞的含義,也傳達了認真學習的重要性,對於小學生和初學華語的人來說,這是一個非常直觀且有教育意義的插圖。