这幅插图生动地捕捉了“寄予”的两重含义。在图像的一侧，我们看到一位老师站在阳光灿烂的教室里，正鼓励地指向前方，眼神中充满了对学生的期待和信任。学生们面向老师，他们的眼神中闪烁着希望和决心，表现出他们对未来的渴望和对老师寄予给他们的信任的回应。这反映了“寄予”的第一层含义——托付，即老师对学生的厚望。
在图像的另一侧，一个人伸出双手，手心托着一颗发光的心形象征，象征着对遭受不幸人们的同情和爱心。这个发光的心形不仅照亮了周围环境，还象征着希望、爱和支持，体现了“寄予”的第二层含义——给予，即我们对遭遇不幸的人寄予的无限同情。
通过这幅插图，我们可以直观地理解“寄予”不仅是对他人的期望和托付，也是对遭受困难和不幸的人给予同情和支持的一种表达方式。这幅图描绘的场景充满了正能量和希望，非常适合用作教育和启发心灵的素材。
