這幅插圖直觀展示了“痕”的兩個含義。在畫面中，我們看到一個小孩坐在草地上，他的膝蓋上有一道小小的傷疤，這直接呈現了“痕”作為傷疤的物理意義。旁邊的紙張上留有幾滴淚痕和一兩筆随意的墨迹，這些則隐喻性地表達了情感的流露和時間的痕迹，拓展了“痕”作為事物留下的印跡的比喻含義。
孩子雖然有傷痕，但面帶微笑，展現出樂觀的情緒，這傳達了面對困難時的積極态度。
整個畫面色彩鮮豔、明亮，非常适合作為教育用途的插圖，符合國中、小學生及初學華語文人士的審美，同時避免了不适宜的元素，創造了一個既教育又富有藝術性的視覺體驗。
