这幅插图直观展示了“痕”的两个含义。在画面中，我们看到一个小孩坐在草地上，他的膝盖上有一道小小的伤疤，这直接呈现了“痕”作为伤疤的物理意义。旁边的纸张上留有几滴泪痕和一两笔随意的墨迹，这些则隐喻性地表达了情感的流露和时间的痕迹，拓展了“痕”作为事物留下的印跡的比喻含义。
孩子虽然有伤痕，但面带微笑，展现出乐观的情绪，这传达了面对困难时的积极态度。
整个画面色彩鲜艳、明亮，非常适合作为教育用途的插图，符合国中、小学生及初学华语文人士的审美，同时避免了不适宜的元素，创造了一个既教育又富有艺术性的视觉体验。
