這幅插圖通過一條時間線展示了中國教育制度的沿革。在時間線的起點,我們看到一個古代教室的場景,學生們坐在地上聽老師講課,使用的是簡單的木質課桌和竹簡。這代表了中國古代的教育方式,強調了師生間的直接交流和傳統的學習工具。
随着時間線向中間移動,插圖展示了教育制度向近現代的過渡,這裡的教室更現代化,學生們使用紙和筆記本,老師則使用黑闆教課。這一場景反映了教育方式和教學工具的逐步發展和變化。
最終,在時間線的末端,我們看到了一個充滿現代科技的教室場景,包括電腦和數字闆,學生們使用平闆電腦學習。這展示了當前中國教育制度的高度現代化,以及信息技術在教育中的廣泛應用。
通過這三個不同時期的教育場景,這幅插圖生動地展現了中國教育制度随時間發展和技術進步的曆程。