這幅插圖展示了一個小孩坐在桌前，專心地看着一本數學書。他的表情專注但略顯困惑，象征着他正在努力理解書中的内容。書桌上擺放着尺子和計算器等數學工具，暗示着他正在處理一些計算問題。旁邊的台燈發出溫暖的光芒，象征着他對學習的熱情和持續的努力。周圍漂浮着數學公式的泡泡圖案，表示他正在思考和嘗試解決問題。背景中的時鐘指針接近一個小時，顯示他已經投入了很長時間在這個數學題上。整體畫風活潑、色彩明亮，以兒童刊物的卡通風格呈現，非常适合年輕的學生讀者。
這幅插圖直觀地表現了“搞懂”這個詞的含義，即通過時間和努力來弄清楚和理解某件事情，這裡特别是指數學問題的理解。這不僅反映了學習過程中的挑戰和成就感，也鼓勵年輕讀者在面對難題時保持堅持和努力的态度。
