這幅插圖展現了一個小學生站在教室一角，通過他低頭思考和顯得沮喪的表情，體現了深切的懊悔情緒。手中拿着一張寫有“記過警告”的紙張，旁邊的翻開的課本和散落的文具進一步強調了因不良行為受到的懲罰。教室空無一人，營造了一種孤獨和反思的氛圍。背景中模糊的黑闆上寫有“反思”和“改正”的字樣，象征着懊悔之後的自我反省和向好的改變，傳達了錯誤行為後的成長和進步的希望。
這幅插圖直觀地表達了“懊悔”的含義，即通過具體場景和情緒反應，讓觀者能感受到因行為後果而産生的深刻後悔心理，同時也暗示了從錯誤中學習和成長的重要性。
