这幅插图展现了一个小学生站在教室一角，通过他低头思考和显得沮丧的表情，体现了深切的懊悔情绪。手中拿着一张写有“记过警告”的纸张，旁边的翻开的课本和散落的文具进一步强调了因不良行为受到的惩罚。教室空无一人，营造了一种孤独和反思的氛围。背景中模糊的黑板上写有“反思”和“改正”的字样，象征着懊悔之后的自我反省和向好的改变，传达了错误行为后的成长和进步的希望。
这幅插图直观地表达了“懊悔”的含义，即通过具体场景和情绪反应，让观者能感受到因行为后果而产生的深刻后悔心理，同时也暗示了从错误中学习和成长的重要性。
