這幅插圖展現了“弘揚”的概念:中央的巨大書本上飾有傳統文化的元素,如中國結和風箏,象徵著需要被弘揚的文化或知識。周圍的人物代表了不同年齡和背景的學習者,他們通過閱讀、討論、繪畫和書法等多種方式來學習和分享這些知識。這些活動象徵著文化和知識的傳播及提升。
這幅圖畫的色彩鮮明但不刺眼,背景的和諧學習氛圍營造出一種積極向上的感覺。整體畫面不僅傳達了“弘揚”的意義,也鼓勵觀者參與和貢獻於文化和知識的傳承。對於國中、小學生及初習華語文人士來說,這樣的插圖能激發他們對學習的興趣,並幫助他們理解“弘揚”一詞的深層含義。