這幅插圖展示了一位年輕學生站在兩個大型日曆頁面之間。左側的日曆頁面代表去年，上面有幾個低分的考試成績單和悲傷的表情符號，傳達出去年成績不理想的概念。而右側的日曆頁面則代表今年，上面畫有書本和燈泡符號，象徵著學習和獲得靈感。學生的表情充滿決心和希望，正從左側的失敗經歷轉向右側的積極計劃，象徵著從過去的不足中學習，朝著一個更好的未來邁進。整體畫面風格是兒童卡通，色彩鮮明，非常適合年輕學生，並且傳達出一種積極向上的氣氛。這幅插圖完美地呈現了“去年”這個詞的含義，即過去的一年，同時也展示了從過去的經歷中獲取動力，向著更好的未來努力的概念。
