這幅插圖展示了一位年輕學生站在兩個大型日曆頁面之間。左側的日曆頁面代表去年,上面有幾個低分的考試成績單和悲傷的表情符號,傳達出去年成績不理想的概念。而右側的日曆頁面則代表今年,上面畫有書本和燈泡符號,象徵著學習和獲得靈感。學生的表情充滿決心和希望,正從左側的失敗經歷轉向右側的積極計劃,象徵著從過去的不足中學習,朝著一個更好的未來邁進。整體畫面風格是兒童卡通,色彩鮮明,非常適合年輕學生,並且傳達出一種積極向上的氣氛。這幅插圖完美地呈現了“去年”這個詞的含義,即過去的一年,同時也展示了從過去的經歷中獲取動力,向著更好的未來努力的概念。