这幅插图通过四个小场景展示了“混”的多重含义。左上角的场景展示了一个小学生在科学课上进行实验，將不同顏色的液体倒入透明的试管中，这些液体慢慢混合在一起，形成繽纷的色彩，象征著“掺杂”或“混合”的过程。旁边的说明牌上画著一个戴著假面具的孩子，代表“蒙骗、冒充”。右上角是一个乱糟糟的画室，画布和顏料隨意地散落在地，象征“胡乱”。右下角展示了一个孩子在公园的长椅上用手机玩游戏，而旁边的书本闭著，象征著“混日子”。这幅图以活泼的风格和鲜明的色彩呈现，適合小学生理解和欣赏，完美展现了“混”字在不同语境下的丰富含义。
