这幅插图展示了一个充满好奇心的孩子站在他的房间里,四周摆满了象征学习和探索的物品:书籍、地球仪、植物、和科学实验器材等。孩子手中拿著一把放大镜,正凝视著一本打开的书籍,象征著对知识的追求和对世界的探索。这个场景通过色彩鲜明和活泼的设计,鼓励学生对学习保持好奇心和积极態度。插图不直接展示“对象”字样或其汉字形態,而是通过孩子对於学习材料的互动,来象征“对象”作为人类活动触及的事物的广泛含义。这样的视觉呈现,不仅激发观者的想象力,也深刻传达了“对象”一词在生活和学习中的广泛应用,符合国中、小学生及初学华语人士的认知水平和审美需求。