【第一步】“吞吞吐吐”意味著说话时犹豫不决，不够流畅，好像话到嘴边又吞回去一般。例如，当一个人在讲述一件对他来说尷尬或困难的事情时，他可能会吞吞吐吐，说话不连贯。
【第二步】绘图提示词：一个小学生站在黑板前，面露尷尬表情，正试图回答老师的问题。学生的嘴巴半开，仿佛正要说话又停止，表情显示犹豫和不確定。身边的同学们看著他，有的表情好奇，有的表情关切。背景是典型的教室环境，有桌椅、黑板和一些学习用品。整体风格是儿童卡通，色彩鲜明而温馨，以直观地传达“吞吞吐吐”的意境。
【第三步】进行绘图。
【第四步】这幅插图展示了一位小学生站在教室的黑板前，面露尷尬和犹豫的表情。学生的嘴巴微开，似乎正试图说话却又停止，这表达了“吞吞吐吐”的含义，即说话时的犹豫不决和不流畅。周围的同学们用不同的表情注视著他，有的好奇，有的关切，增强了场景的生动性和教育意义。背景中的教室设置、桌椅和黑板等元素营造出一个熟悉的学习环境，使得这幅插图更加贴近小学生的日常生活，帮助他们更好地理解和记忆“吞吞吐吐”这个词语。整体插图风格活泼、色彩鲜明，適合作为儿童词典中的插画。
