这幅插图展示了一个小男孩坐在餐桌前,用筷子夹起面条准备吃的场景,表情专注,体现了“吃”的最基本含义,即口中咀嚼食物后咽下。餐桌上摆放着丰富多彩的蔬菜和水果,旁边有一杯绿茶和一小盒药片,展示了“吃”在生活中的不同形式,如“吃药”和“吃茶”。在桌子一角的书上绘有一艘部分沉入水面的船的插图,旁边的文字“这船吃水多深?”涵盖了“吃水”这一专业用语。同时,一副棋盘上棋子正准备“吃掉”对方的棋子,象征了“吃”在游戏中的用法,如下棋或玩牌时夺取对方的棋子。
整个场景以儿童刊物的卡通风格呈现,既生动又具教育意义,适合国中、小学生及初学华语文的人士理解“吃”字的多重含义。