这幅插图展示了两个孩子分别站在一条道路的两端，面对面地思考。左边的孩子站在写有“正面思考”的标志旁，脸上带着自信的微笑，手中拿着一个明亮的灯泡，象征着灵感和创意。而右边的孩子则站在写有“反向思考”的标志旁，同样表现出深思的样子，手中拿着一面镜子，镜中反射出左边孩子手中的灯泡，象征着从不同角度审视问题的能力。
整个背景是充满活力的学校场景，周围点缀着书本、计算器等学习用品，这些元素都增加了画面的教育意义和趣味性。
通过这幅图，我们可以理解到“反向”不仅仅是指物理上的相反方向，更是在思考方式上的一种转变。它提醒我们在处理问题和思考时，除了正面思考，还要尝试从不同的角度来审视和解决问题，这样能够帮助我们更全面、深入地理解和掌握事物。这幅插图旨在教导年轻的学生理解不同的思考方式可以互相补充，共同促进更全面的理解和解决问题的能力。
