在这幅插图中，我们看到一位亚洲中学生正在向老师表达他对於考试卷中某个问题的关切。学生的表情坚决而诚恳，显示出他对问题的重视和寻求正义的决心。与之相对的，老师作为一位公正的中年亚洲女性，她认真地聆听著学生的陈述，脸上的深思表情显示出她对学生问题的重视。
在图片的背景中，我们隱约可以看到一把古典乐器，象征著“不平则鸣”的主题。这把琴轻微地不和谐，代表著当面对不公正时，人们应该发出自己的声音，正如学生在图片中所做的那样。整体而言，这幅插图的风格温馨且正向，適合中学生的阅读背景，並能有效传达“不平则鸣”的意义。
