這幅插圖展示的是一位學生站在學校的頒獎台上,手持獲獎證書,面露自豪和喜悅的神情。這位學生代表著那些在學校或團體中因表現出色而獲得認可和獎勵的人。在他的背後,可以看到其他學生和老師正在為他鼓掌和歡呼,創造出一種積極、鼓舞人心的氛圍。整個場景充滿活力,色彩鮮艷,線條流暢,非常符合學生用詞典的插畫風格。
通過這幅插圖,「大功」的第二個意義——學校、機關團體對有功人員的獎勵——得到了生動的展現。這不僅傳達了詞語的字面意義,也傳達了一種積極向上、值得鼓勵的精神。這樣的插圖能幫助學生更加直觀地理解和記憶「大功」這個詞的含義。