這幅插圖展示了一個使用卡通風格創作的教室場景。畫面中心是一位小男孩，他剛剛做錯了事情，例如打翻了水杯，但老師卻意外地給了他一枚獎章。周圍的同學們表情各異，有的露出驚訝的表情，有的則顯得困惑和好奇。整個場景使用了鮮艷的顏色，角色造型活潑可愛，既充滿趣味性，又透露出令人深思的元素。
這幅圖像正好體現了“匪夷所思”這個成語的含義。小男孩的行為和老師的反應都不符合一般的常理和預期，正如“匪夷所思”所描述的，超出了常規的思考範疇，讓人感到意外和困惑。通過這樣的插圖，學生們不僅能理解這個成語的字面意思，也能感受到其中蘊含的深層含義。
