這幅插圖展示了“串”這個字的多重意義。畫面中心，孩子們正在快樂地串葡萄，這反映了“串”作為動詞的用法，即將物品用線穿起來。他們的臉上洋溢著歡樂的笑容，營造出一個愉快的氣氛。在他們周圍，掛有多彩的珠子串和風鈴串，這些裝飾品生動地展現了“串”作為名詞的意義，即物品以線穿起來的形式。
在背景中，有一扇門和兩個手牽手的孩子，象徵著串門和串親戚。這代表了“串”在形容連續行為時的用法，比如拜訪鄰居和親戚。整體上，這幅插圖以兒童刊物的風格呈現，既生動又適合年輕學生讀者，完美地描繪了“串”這個字的豐富含義和用法。
