这幅插图展现了一位古代智者，他站在一本巨大的书前，手持羽毛笔，象征着学问和智慧。周围环绕着代表遗传工程学科的符号和图案，如DNA双螺旋结构和显微镜，强调了鼻祖在该领域的创始人地位和其对后世的深远影响。智者穿着代表其时代的服饰，头顶的光环更是象征了他在遗传工程领域的开创性和领导地位。
整个场景设置在充满古籍和科学仪器的书房中，突显了智者对知识的追求和对该学科发展的贡献。
这样的插图旨在向国中、小学生及初学华语的人士传达“鼻祖”的概念，即某个领域或家族的创始人，以一种直观、活泼且符合教育目的的方式。通过这幅插图，我们希望激发学生对学科先驱的兴趣和尊敬，同时也强化了对“鼻祖”这一概念的理解。
