这幅插图展示了一个校园场景,其中一位小学生故意向另一位看起来无辜的同学挑衅,推搡他。我们可以看到挑衅者的表情带有挑战性,而被挑衅的同学则表现出惊讶和无辜的神情。周围的同学对这一行为表现出惊讶和不悦,通过他们的眼神和表情,我们可以感受到他们对挑衅行为的反对。这个场景发生在学校的操场或教室外面,整体采用了卡通风格,色彩鲜明但不刺眼,旨在吸引小学生的注意,并通过视觉故事讲述来传达“寻衅”这一概念的不良影响。
通过这幅插图,我们希望向孩子们传达出和平相处的重要性,以及故意制造争端和冲突的负面后果。这不仅有助于孩子们理解“寻衅”这个词的含义,也有助于他们学习如何在日常生活中维护良好的人际关系。